象新力大學生聯合培育實習計劃圓滿成功

一、象新力大學生聯合培育實習計劃

為響應國務院、人社部發布的關于做好全國高等學校畢業生就業工作的政策，滿足人才培養與產業對接的需求，實現產學研深度融合，我司舉辦的“象新力大學生聯合培育實習計劃”于2022年9月9日圓滿結束。

我們收到了來自能源動力、電氣、環境、機械、計算機、經濟、三維動畫、工業設計...專業的精彩紛呈的項目設計作品。其中，能源動力組和環境工程組在激烈的角逐中沖出重圍，其新穎的創意和周密的設計給我們留下了深刻的印象。

二、能源動力組獲獎情況：

獲獎學校：合肥工業大學

指導老師：干蜀毅、王玉琳

獲獎學生：馬越、劉嘉旋、李海鑫、竇非凡

選題：旋片泵性能測試虛擬仿真實驗

作品簡介： 旋片泵虛擬仿真實驗項目是以實際真空操作實驗為基礎，通過虛擬仿真模擬操作環境及操作反饋，利用Xmind進行相關的資料整合，整體的實驗系統的設計思路和具體實現流程構思，再使用Axure進行快速原型設計，結合整合和構思的內容，將整個仿真實驗的全部內容以可視化的形式呈現，并再次基礎上不斷的分析和優化，最終設計出一個用戶友好型的可視化方案，再結合ANSYS仿真和Unity模擬，并對比實際操作狀態，可以對各個工況下設備工作狀況進行合理擬真，最終可通過python平臺進行代碼化實現，可以在保證實驗準確性和便捷性基礎上，實現單人重復實驗、操作錯誤提示、操作異常報警、人機交互、數據實時監控、理論實際綜合化考核等功能。

三、環境化學組獲獎情況：

獲獎學校：武漢工程大學

指導老師：劉煦晴、李亮

獲獎學生：胡寶明、馬璐頔、劉源森

選題：高胺氮廢水預處理工藝虛擬仿真

作品簡介： 高氨氮廢水吹脫預處理工藝虛擬仿真方案是基于氣液相平衡和傳質速度理論，并結合工程實際應用，為企業員工、在校學生及需再學習的工作人員設計的培訓平臺，以解決因疫情影響，學員不能親自到企業學習的困難現狀。

仿真平臺設計為實驗介紹、實驗練習和實驗考核三大模塊，學員通過“練習模塊”充分了解氨吹脫原理及工藝操作要點，并通過“實驗考核”模塊檢驗學習成果，考核結束后會導出實驗報告，報告會顯示具體的得分情況。通過仿真平臺學習，不僅可以規避實驗風險，而且能真正做到理論教學與實踐相結合，足不出戶也可從而進一步提高自身的實際操作能力。 

四、結語

獲得了最佳項目設計獎1000元以資鼓勵，希望這次的牛刀小試能增強同學們的信心，順利開啟即將到來的職業生涯大門，也祝愿同學們能一路順利！